Description du produit

Pleurs, colères, caprices – Accueillir les émotions difficiles de l’enfant

1 jour / sur site

« Adam partait dans tous les sens aujourd’hui ; il a jeté sa chaise par terre. J’ai essayé de le calmer et il s’est mis à hurler »

Sylvie, éducatrice de jeunes enfants

A la crèche, à l’école, au centre aéré… Les disputes entre enfants, les attitudes violentes ou lespleurssans fin qui émaillent le quotidien sont souvent épuisants et difficilement supportables. Comment décoder des réactions parfois disproportionnées, trouver les mots justes pour apaiser l’enfant et faire baisser la pression ? Comment être à l’écoute de ce qu’il vit tout en restantdisponibleau reste du groupe ? Quand les choses débordent, comment prendre de la distance et quoi mettre en place en équipe ?

Cette formation vous permettra d’acquérir des outils de communication indispensables au quotidien pour aider les enfants à apprivoiser leurs émotions, et accompagner les situations de tension.

Objectifs

• Intervenir de manière bienveillante et efficace auprès d’un enfant submergé par ses émotions
• Savoir prendre du recul et se repositionner
• Explorer des ressources individuelles et collectives qui contribuent à l’éducation émotionnelle des enfants et développent leurs capacités relationnelles

Programme

• Excitation, agressivité, fermeture… Liens entre comportement difficile, émotion et besoins ; apport des neurosciences
• Quelles résonances pour soi ? Outils pour ajuster ses propres réactions émotionnelles
• Ressources mobilisables (approche empathique, rituels…) à l’échelle interpersonnelle et de groupe pour apaiser et rassurer l’enfant

Formations sur site : adaptables au contexte d’intervention auprès d’adolescents

Méthodes pédagogiques

• • Eclairages théoriques, apports pratiques et méthodologiques
  • Analyse de situations professionnelles
  • Mises en situation, jeux pédagogiques
  • Travail sur des cas pratiques en sous-groupes

Public et prérequis
Travailler ou avoir le projet de travailler avec des enfants, adolescents, familles, parents et ou travailler en équipe